Tag: #EducaçãoemOlavodeCarvalho

  • 29 abr 2024

O mínimo sobre o ventríloquo (ou Ronald Robson e o analfabetismo funcional)

É lamentável ter de começar esta quintuplica constando que Robson, aquele que deveria ser o melhor intelectual de nossa área, não entende o que lê. Contudo, como Carvalho lecionava (e, para desespero de Robson, aqui vai mais uma nota de rodapé), temos a “obrigação de dizer” o que estamos vendo, “doa a quem doer” (Carvalho, […]

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  • 11 abr 2024

O mínimo sobre Ronald Robson e os “subletrados” da mera tradição revolucionária

Nos dizeres do sociólogo Raymundo Faoro: “A ideologia da direita é construída – um dos dados é esse – combatendo os líderes do outro campo, não no plano ideológico, mas pessoal. “Esse homem está sofrendo do coração; este homem está velho; esse homem é ignorante”” (Faoro, 2008, p.62). [1] FAORO, Raymundo. A democracia traída: entrevistas. […]

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  • 15 fev 2024

Disputatio crítica em torno do legado filosófico de Olavo de Carvalho

Questão 1.– Discute-se, pois, sobre o trabalho editorial da Boitempo e o mercado editorial do grupo CEDET. Argumenta-se que, olhando o cenário dos últimos vinte anos, há um salto qualitativo nas publicações do espectro direitista. Frisa-se o fato de que as críticas devem ser feitas, preferencialmente, de modo interno, no sentido de crítica construtiva, porque, […]

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  • 24 jan 2023

Os fundamentos da vida intelectual segundo Olavo de Carvalho: o problema das redes sociais – Parte I

  No Brasil, mais do que em qualquer outro lugar, a vida a serviço do espírito requer a abdicação inicial de toda e qualquer esperança de encontrar qualquer apoio que seja na rede de instituições e costumes da sociedade vigente. No Brasil, mais do que em qualquer outro lugar, uma vida a serviço do espírito […]

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  • 30 maio 2022

Índice de aulas do COF de Olavo de Carvalho – Continuação

O objetivo deste artigo é dar continuidade ao índice do COF, feito por Rafael Almeida. [1] Disponível em: https://www.rafaelalmeida.com/cof.html Como esse índice abrangeu apenas até a aula 486, tomamos, para nós, o dever de complementar a catalogação das aulas restantes. Ao nosso ver, essa catalogação faz-se altamente necessária para auxiliar os alunos, e os estudiosos, […]

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